Universo da Língua Portuguesa

Relato de experiência MEU PLANEJAMENTO DE AULA ANUAL Olá, leitores (as).  Sinto agora uma alegria enorme de compartilhar mesmo, que sem planejamento o MEU PLANEJAMENTO DE AULA ANUAL.   Isso porque acredito que não precisa de muito planejamento para compartilhar por escrito,   O que está acontecendo na minha rotina  como recém formada em Letras - Língua e Literatura Portuguesa e já trabalhando na área em Brusque - SC na rede Municipal de Educação.   Portanto, acredito ser de grande valia esse relato para outras pessoas.   Por fim, vale uma breve contextualização de que hoje dia 09 de dezembro de 2025 após o conselho de classe , os alunos ainda devem cumprir a carga horária de estudo nas escolas deste município.   Então, como nem todos aparecem na escola e eu tenho um tempinho a mais , vou planejar e compartilhar com você leitor(a) as minhas leituras e escolhas para o ano de 2026  afim de melhor o conteúdo passado em sala de aula no segme...

 Assunto com enfoque para o 7º ano do Ensino Fundamental Usos dos modos verbais:  Indicativo, subjuntivo e imperativo Usos dos  pretéritos:  Pretérito perfeito, Pretérito imperfeito, Pretérito mais-que-perfeito   Usos do  futuro:  Futuro do presente e futuro do pretérito Os Modos Verbais (indicativo, subjuntivo e imperativo) indicam as maneiras como os verbos se expressam: Indicativo -  exprime fatos, certezas. Exemplo: Discursa muito bem. Subjuntivo -  exprime desejos, possibilidades, dúvidas. Exemplo: Talvez discurse bem esta noite. Imperativo -  exprime ordens, pedidos. Exemplo: Discurse como ele! Os modos verbais estão intimamente ligados aos tempos presente, passado e futuro. Pretérito perfeito: ação iniciada e concluída no passado;  Pretérito imperfeito: ação habitual, contínua, no passado;  Acesse um jogo super divertido sobre o Uso do Pretérito Imperfeito Pretérito mais-que-perfeito: ação anterior a outra ação tamb...

Alana Melo Acadêmica de Letras, língua e literatura (UFAM/AM) 28/09  A particularidade de cada um destes processos vocabulares que formam reduções no léxico no português brasileiro aponta uma variável nomenclatura e máximas de significados apresentados por estudiosos da língua.  Primeiramente, de acordo com LIMA (2014) os: ‘’processos que formam novos vocábulos a partir da perda de segmentos chamam-se casos de morfologia subtrativa'', por outro lado, GONÇALVES (2013) contrapõe que: [...] Esses processos [...] são “subsidiários” em português'', enquanto ROCHA LIMA (2003) apresenta como: [...] Quando existe [...] alguma menção a processos de morfologia não-aglutinativa, estes são dispostos sob o rótulo genérico de “abreviação vocabular”.  Diante disso, BECHARA (2009) argumenta: [...] também denominados processos marginais de formação de palavras, têm sido analisados sob a ótica de [...] Morfologia Prosódica.'' Para (McCARTHY, 1986; McCARTHY & 14 PRINCE, 1990) ...

26 de Set  Alana Melo, Acadêmica de Letras, língua e literatura portuguesa (UFAM/AM) Os questionamentos sobre linguagem neutra estão em alta nas redes sociais, artigos científicos e notícias diariamente. Mas, de que forma devemos refletir sobre as máximas de significados dentro dessa linguagem? Primeiramente, é importante trazer dados que identifiquem onde a linguagem neutra se tornou assunto de discussão.  Diante disso, um artigo publicado com o tema Análise crítica da linguagem neutra como instrumento de reconhecimento de direitos das pessoas LGBTQIA+  apresentou que no colégio Liceu Franco-Brasileiro, publicou uma circular explicando aos estudantes que  “a  neutralização de gênero gramatical consiste em um conjunto de operações linguísticas voltadas tanto ao enfrentamento do machismo e do sexismo quanto à inclusão de pessoas não identificadas com o sistema binário de gênero” Outro dado bastante curioso é o caso do Supremo Tribunal Federal quando se posicionou...

' Laura não diz que vê um polícia na rua mas sim um policial, a relva é grama. Come tudinho. Já Iara pediu à mãe uma bala no supermercado e "isso foi um sinal de alarme", conta ao DN Ana Marques, que no mesmo dia percebeu que "não podia deixá-la sozinha com o tablet, porque apesar de ser muito autónoma, só tinha quatro anos " 10 Nov I Alana Melo Como tudo aconteceu? Esse e outros comentários que citaram a Língua Portuguesa do Brasil como o principal motivo de mudanças no Português de Portugal que são feitas por crianças Portuguesas tomaram manchetes e discursões na internet sobre o motivo dessas escolha. Pimeiramente,  em Novembro deste ano uma notícia vinculada no Diário de Notícia, afirmou que um dos pais de criança portuguesa, que durante a quarentena da Covid-19 percebeu que sua filha de 3 anos tinha preferência nos vocábulos do português do Brasil atribuindo, única e exclusivamente por influência no canal do Youtuber Brasileiro Luccas Neto. O caso mais crít...